10月28日，恰逢九九重陽節，在這個敬老、思鄉、祭祖的節日里，季羨林讀書會來到了季老的老家——山東聊城，來到了季老生前深切關懷的聊城大學。

在王院長、張院長等校領導的積極支持下，下午兩點半，“櫛風沐雨續華章——傳承季羨林的治學精神”為主題的讀書活動如期舉行。同學們熱情高漲，“羨林大講堂”500人的報告廳里，座無虛席。讀書會的主講嘉賓們秉著“抱薪傳火”的熱情，將季老一生勤奮刻苦、持之以恒、嚴謹求實的治學精神，傳遞給現場的每一位學子。

80多歲高齡的季承先生，因身體不適，未能親自來到現場，專門為讀書會活動錄制了祝福視頻，表達了他對這次讀書活動的良好祝愿。

                    季承先生

                   院長致辭

季羨林學院院長王學臣教授致辭

活動開始，由季羨林學院王學臣院長致辭，王院長與同學們回顧了季老與聊大的深厚淵源。季老晚年一直擔任聊大的名譽校長，對魯西這片故土有著深厚的感情，對家鄉濃濃思念，對支持聊大的發展孜孜不倦。他將對聊大的深情，點點滴滴的記憶，都傾注于筆端。季老雖已離開我們很多年了，但季老這一份對聊城大學、對家鄉教育事業的無限熱情和支持并沒有消失，而是由他的兒子季承先生繼承下來。在季承先生的支持下，于2013年在聊城大學設立了第一所以“道德高尚、學問淵源、經世致用、追求卓越”為院訓的季羨林學院，并設有“季羨林獎學金”，以鼓勵品學兼優的學生。

接著王院長代表季羨林學院對梁志剛先生、王佩芬女士以及讀書會團隊一行的到來表示熱烈歡迎。為學生介紹了出席此次活動的嘉賓，他們是：來自書香中國·北京閱讀季代表，北京市新聞出版廣電局的李錚先生，季羨林先生的學生梁志剛先生，季羨林讀書會發起人王佩芬女士，季羨林讀書會執行秘書李強先生。

最后，王院長對在坐的學生提出自己的殷殷期望。希望聊大學子們能牢記由季老題寫的“敬業、博學、求實、創新”這“八個字校訓”，學習季老對于家鄉 、對于教育和學術那份熾熱的愛，汲取季老精神里的養分，櫛風沐雨，砥礪前行。

《<論語>總序》表演

接下來，季羨林學院學子以一曲《<論語>總序》的誦唱表演，揭開了這次讀書活動的序幕。

歌詞大意：

孔子的論語，二十篇，

群弟子，記善言，

開篇學而為政二，

八佾第三里仁四。

公冶長五雍也六，

述而第七泰伯八。

子罕第九鄉黨十，

先進、顏淵十一二。

子路、憲問十三四，

衛靈公、季氏十五六，

陽貨、微子十七八，

子張十九堯曰止。

句句求之晝誦味，

中夜而思之，

平心易氣闕其疑，

圣人之意可見矣。

 梁志剛：愿做抱薪傳火人

梁志剛先生以“愿做抱薪傳火人——我的老師季羨林”為主題，從“我記憶中的季老”“作為老師的季老”“作為學者的季老”“愿做抱薪傳火人”四個方面講述了學生眼中的季老，呈現出一個非凡學者的師范精神。梁志剛先生講述了季老對學生石廣生、張曼菱、錢理群等人的舐犢之情，回憶了季老與王邦維、張保勝之間的教學相長故事，分析了季老在語言學研究領域內的杰出貢獻，解讀了季老最看重的學術專著《糖史》背后所要表達的深層意義：世界文化交流共生，文化交流促進人類社會的文明發展。

值得一提的是，年逾72歲高齡的梁老師，為秉承恩師季老先生的風格，一直站著完成近一小時的講演，將老一輩學人的精神，身體力行，抱薪傳火，傳給了現場的每一位莘莘學子。

活動結束后，梁老師不顧勞累，耐心為每一名熱心學子簽名、合影留念，用“學海無涯”等話語鼓舞著學生。

                           王佩芬：季羨林先生的治學精神

王佩芬女士主要與同學們分享了三個方面的內容：“季老的治學精神”、“季羨林讀書會介紹（相關重點書籍推薦）”和季羨林先生作品研究現狀。

首先，王佩芬女士從分享的幾組統計數據引入,“季老一生人壽學豐，著有1300多萬字、掌握12門外語，跨14個學科研究領域，僅中國知網收錄季老文章3000多篇”，這些數據已形成一種享譽國際獨特的“季羨林文化現象”，傳遞著“季羨林精神”。王佩芬女士根據自己的總結，把季老的治學精神概括為四點：一是勤奮。分享了在未名湖畔，名家云集的北大，季老家的燈永遠是“燕園亮起的第一盞燈”和“雞聞我起舞”的勵志故事。二是持之以恒。分享了季老一生堅持學習、研究，數十年來從不間斷，從70歲開始學術沖刺，耗時14年完成的學術著作《糖史》、《彌勒會見記》，在特殊年代，都一刻未停歇，完成200多萬《羅摩衍那》的譯著。三是實證精神。分享了季老師從陳寅恪先生，做學術講究“考據”，被胡適稱贊為“做學術就要像北大的季羨林那樣”。四是科學方法。王老師分享了被她親切稱之為“五張書桌”的理論，這種工作的研究方法暗合了當下科學“思維體操”訓練法，對于腦力勞動者來說，最好的休息并不是睡覺，而是在不同的工作中穿插，讓大腦得到暫時的“休憩”。

首先，王佩芬女士從分享的幾組統計數據引入,“季老一生人壽學豐，著有1300多萬字、掌握12門外語，跨14個學科研究領域，僅中國知網收錄季老文章3000多篇”，這些數據已形成一種享譽國際獨特的“季羨林文化現象”，傳遞著“季羨林精神”。王佩芬女士根據自己的總結，把季老的治學精神概括為四點：一是勤奮。分享了在未名湖畔，名家云集的北大，季老家的燈永遠是“燕園亮起的第一盞燈”和“雞聞我起舞”的勵志故事。二是持之以恒。分享了季老一生堅持學習、研究，數十年來從不間斷，從70歲開始學術沖刺，耗時14年完成的學術著作《糖史》、《彌勒會見記》，在特殊年代，都一刻未停歇，完成200多萬《羅摩衍那》的譯著。三是實證精神。分享了季老師從陳寅恪先生，做學術講究“考據”，被胡適稱贊為“做學術就要像北大的季羨林那樣”。四是科學方法。王老師分享了被她親切稱之為“五張書桌”的理論，這種工作的研究方法暗合了當下科學“思維體操”訓練法，對于腦力勞動者來說，最好的休息并不是睡覺，而是在不同的工作中穿插，讓大腦得到暫時的“休憩”。